□河南法制報(bào)記者?李文卿?通訊員?焦典范/文圖
少年蘊(yùn)含生機(jī)，青春締造未來。在新時(shí)代新征程上，做好未成年人審判工作責(zé)任重大、使命光榮。近年來，社旗縣法院高度重視未成年人司法保護(hù)工作，在預(yù)防、保護(hù)、幫教、治理上持續(xù)發(fā)力，探索有利于未成年人權(quán)益保護(hù)和犯罪預(yù)防的新機(jī)制、新方法，以專業(yè)精神、法治力量、司法溫度助力未成年人茁壯成長(zhǎng)，推動(dòng)未成年人刑事審判工作取得新發(fā)展。
法官對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育
近3年來，該院共審結(jié)未成年人犯罪案件60件74人，審結(jié)侵害未成年人合法權(quán)益案件48件50人，回訪幫教28人順利回歸社會(huì)并成功就業(yè)就學(xué)。
寓教于審?柔情挽救?照亮迷途未成年人“成長(zhǎng)路”
“希望你在以后的生活中能用自己的辛勤和汗水，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的成就，替代不勞而獲的空虛。美好的未來在等著你。”這句話，是社旗縣法院法官在審理一起未成年人犯罪案件時(shí)，對(duì)“迷途少年”的寄語。
在少年審判中，社旗縣法院堅(jiān)持落實(shí)“在關(guān)愛中審理，在保護(hù)中判決”的司法理念，通過法治教育、寓教于審，了解掌握涉案未成年人的成長(zhǎng)背景、家庭情況、社會(huì)關(guān)系、校園生活、平時(shí)表現(xiàn)、社區(qū)治理等情況，并采用“法官寄語”的形式對(duì)未成年被告人進(jìn)行教育引導(dǎo)，注重教育、感化、挽救。對(duì)于罪行較輕、主觀惡性不深、偶然失足犯罪的青少年，該院依法降低監(jiān)禁刑適用比例，促使他們?cè)谏鐣?huì)和家庭的關(guān)愛中改過自新；對(duì)于主觀惡性深、手段殘忍、屢教不改的，要堅(jiān)決依法懲處，保障“寬容但不縱容”。
“沒有不可挽救的孩子，只有未被喚醒的善良。”該院在法庭布置、審判人員配置、法庭教育等方面貫徹柔性司法理念，在審判過程中實(shí)施愛與善良教育，邀請(qǐng)人民陪審員擔(dān)任合議庭成員，注重運(yùn)用“圓桌式”“家庭式”審判方式，以案釋法、以情講法；同時(shí)，在適用刑事處罰時(shí)堅(jiān)持“恢復(fù)性”司法理念，對(duì)符合條件的未成年人犯罪記錄進(jìn)行封存，為未成年被告人重新回歸社會(huì)創(chuàng)造條件。
在一起生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)糾紛中，被告人小樂、小瑩在臺(tái)球廳與同在打球的小安、小寧發(fā)生口角。在朋友的“助攻”下，小樂、小瑩將小安、小寧毆打至輕傷。受理該案后，承辦法官經(jīng)閱卷和庭前調(diào)查，發(fā)現(xiàn)被告人小樂、小瑩均為未成年人，為逞一時(shí)之快而沖動(dòng)行事，應(yīng)該給他們一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。法官與雙方父母多次溝通，促使雙方達(dá)成一致意見，小樂、小瑩父母當(dāng)庭支付小安、小寧醫(yī)療費(fèi)各項(xiàng)損失7000元，雙方握手言和。隨后，承辦法官耐心對(duì)小樂、小瑩釋法明理，同時(shí)告知孩子父母，家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，父母應(yīng)擔(dān)起對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想和方法，教育未成年人養(yǎng)成良好品行習(xí)慣。
雙向保護(hù)?協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)?筑牢未成年人權(quán)益“防火墻”
該院堅(jiān)持雙向保護(hù)，站穩(wěn)“零容忍”“嚴(yán)懲處”立場(chǎng)，對(duì)侵害未成年人合法權(quán)益案件加大打擊力度，對(duì)性侵未成年人等嚴(yán)重案件依法從嚴(yán)從重判處刑罰；建立未成年被害人心理疏導(dǎo)機(jī)制，引入必要的心理咨詢干預(yù)、法律援助等措施，為未成年被害人提供心理疏導(dǎo)和幫扶救助，幫助其早日撫平創(chuàng)傷，回歸正常生活。
協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，共護(hù)未來?。近年來，該院強(qiáng)化與縣委政法委、縣檢察院、縣公安局、縣司法局等單位聯(lián)動(dòng)，建立聯(lián)席會(huì)議制度，融合“專業(yè)審判+協(xié)同保護(hù)”，打造全區(qū)域、一體化、集成化工作模式，實(shí)現(xiàn)涉案未成年人權(quán)益全鏈保護(hù)；分階段推進(jìn)，圍繞案件立案、審判和執(zhí)行三個(gè)階段，推動(dòng)縣公安局、縣司法局等單位數(shù)據(jù)共享和業(yè)務(wù)協(xié)同，高效開展當(dāng)事人信息協(xié)查申請(qǐng)?zhí)幚怼讣徖硪徽臼秸{(diào)查取證，以及探視權(quán)、撫養(yǎng)費(fèi)執(zhí)前督促等工作，實(shí)現(xiàn)從“多頭辦理”到“一體協(xié)同”，有效解決涉案未成年人權(quán)益保護(hù)問題。
“鐵面無私斷案，法外有情暖心。結(jié)案之余，更要把人心判暖。”這是該院刑事審判庭法官閆宗淼常說的一句話。一起遺棄罪案件的受害人牽掛著法官的心，受害人的父親因離異、酗酒，多次遺棄孩子。了解情況后，該院刑庭法官弋寧、閆宗淼一行及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑺痉ㄋ⒂變簣@，對(duì)受害人父親進(jìn)行思想教育。受害人父親悔不當(dāng)初，兩位法官將準(zhǔn)備好的衣服和生活用品送給受害人，為這個(gè)家庭送去了新希望。
法治護(hù)航?教育指導(dǎo)??做好未成年人成長(zhǎng)“守護(hù)者”
在少年審判工作中，該院不以結(jié)案為最終目的。案件審理的結(jié)束意味著幫教工作的開始，該院堅(jiān)持回訪制度和定期走訪，幫助未成年罪犯建立正確的價(jià)值觀、人生觀，給未成年被害人滿滿的安全感。
針對(duì)監(jiān)護(hù)人怠于履行家庭教育責(zé)任的情況，該院發(fā)出《家庭教育令》，責(zé)令監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任，近3年來共發(fā)出50余份《家庭教育令》；通過實(shí)施“1+1”幫教工程，法官與未成年被告人結(jié)成“一對(duì)一”幫教對(duì)子，經(jīng)走訪調(diào)查，重點(diǎn)考察家庭管教薄弱、自我約束能力差的未成年被告人，及時(shí)矯正問題，鞏固幫教成果；抓好未成年被告人的生理、心理特點(diǎn)，用心理學(xué)、教育學(xué)規(guī)律，通過肯定式、鼓勵(lì)式為主的賞識(shí)教育，讓未成年被告人逐漸認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。近年來，經(jīng)過法官教育幫教的未成年被告人在回歸社會(huì)后均能自食其力。
該院干警和學(xué)生們?cè)谟∮小昂霌P(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧校園”字樣的橫幅上簽名
多形式，變花樣，上好法治課。近年來，該院強(qiáng)化青少年法治宣傳教育，創(chuàng)新普法形式，通過“法治副校長(zhǎng)”進(jìn)校園、“公眾開放日”、模擬法庭等方式，提升學(xué)校保護(hù)和法治校園建設(shè)水平，努力從源頭預(yù)防和減少未成年人犯罪發(fā)生。近3年來，該院共開展“送法進(jìn)校園”、巡回審判、邀請(qǐng)旁聽庭審、“公眾開放日”等活動(dòng)100余次，向?qū)W生贈(zèng)送“口袋書”、普法小冊(cè)子兩萬余份。同時(shí)，該院探索創(chuàng)新未成年人法治宣傳教育形式，利用法治微電影、短視頻等大眾普法宣傳途徑，傾力拍攝微電影《母親的救贖》，根據(jù)未成年人犯罪真實(shí)案例改編，以“迷途少年”的母親為主視角，從家庭教育角度來探究反思未成年人誤入歧途的成因，希望能夠引起全社會(huì)思考，更好地發(fā)揮家庭教育在未成年人成長(zhǎng)中的重要作用。
成立家庭教育指導(dǎo)中心。該院聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委、縣檢察院、縣司法局、縣教體局、縣民政局，共同設(shè)立社旗縣家庭教育指導(dǎo)中心，多形式開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭氛圍和社會(huì)環(huán)境。自家庭教育指導(dǎo)中心成立以來，該院共到社旗縣轄區(qū)的15所學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)課，向2000余名家長(zhǎng)闡釋良好家庭教育的重要性，同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極探索家庭溝通與教育思路，發(fā)揮家庭在促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)中的重要作用，筑牢家庭安全防線。
向家長(zhǎng)發(fā)出《家庭教育令》
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。下一步，社旗縣法院將不移其志、不改初心、步履不停，以更加堅(jiān)定的意志和更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，守護(hù)“未”來，追光前行。
